Pour garder trace de nos idées, projets en cours, etc, nous annotons à l'avance ce que nous allons nous mettre sur la planche à chaque rencontre et j'inscris ici le résultat de nos réflexions et de nos travaux. Voici donc le deuxième chapitre :

Educlasse_ :

  • fourmille toujours d'idées et nous repartons sur le concept de carte du Jura pour présenter les différents reportages (photographiques, de présentation de diaporamas ou de vidéos) conçus par des classes elles-mêmes. Nous imaginons qu'il serait bon de pouvoir trouver ces différents documents à l'aide de deux recherches possibles : par thématique ou par degré scolaire
  • A réfléchir : créer un répertoire de dessins faits par les enfants grâce à Anipaint pour que d'autres puissent venir voir une rubrique que l'on pourrait intituler "comment dessiner un chat, un chien..."
  • Décidément, le projet "apprendre les heures" nous posent quelques problèmes techniques mais aussi pédagogiques. Dans un premier temps, on nous avait proposé de le concevoir avec flash, mais cette conception nous semble un peu trop complexe et rébarbative. Dans un deuxième temps, nous avions pensé pouvoir les créer avec , mais là, c'est les feedback et la mise en page qui nous apparaissent comme inadéquats.

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  • Rencontre avec le directeur de l'école de Courfaivre, dont est l'animatrice TIC, explication du concept, argumentations pour les enseignants réticents.
  • Au niveau de Glovelier, établissement pour lequel je suis mandatée pour l'organisation de cette formation, tout semble pour l'instant ok. Nous pourrons donc associer ces deux écoles pour obtenir un nombre d'enseignants suffisant pour mettre en route la formation.
  • Nous allons préparer un questionnaire pour connaître les besoins de chacun des enseignants afin de préparer un plan de formation et trouver les personnes-ressources nécessaires

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  • A la suite de notre rencontre avec Christian Montelle, nous proposons deux modules de formation continue HEP Bejune pour les enseignant(e)s dès la rentrée prochaine. L'un et l'autre sont conçus de telle façon que l'on commence par une rencontre-conférence avec Christian et que l'on parte sur un projet qui s'animera à distance. Le premier s'intitulera "Utilisation des devinettes ou comment rendre les enfants malins" et le second "Les contes, un moment de bonheur partagé".

Divers :

  • Nous avons décidé de tenir à jour un échéancier

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Par Corinne | Avant | Lundi 23 Février 2004, 15:38 | Après | Formation et NTIC | aucun commentaire