Une bonne expérience que celle de passer la main aux élèves pour qu'ils créent eux-mêmes les exercices avec le module JCross de :

Atelier Fac-Info sur la conception de mots-croisés

Mes impressions à l'issue de cette expérience :

  • Les élèves de 9-10 ans ne maîtrisent pas encore très bien l'orthographe, mais prennent du plaisir à créer des définitions, sachant qu'ils les proposeront ensuite à leurs camarades.
  • Si je leur avais dit que nous allions faire deux heures de français, l'engouement n'aurait sans doute pas été le même. Mais dans ce contexte d'utilisation de l'ordinateur, ils n'y ont vu que du feu !
  • La conception d'un exercice à deux leur permet de confronter leurs points de vue, leurs idées; ils ont décidé également de leur utilisation à tour de rôle de la machine.
  • Ma présence n'a été importante que lorsqu'ils avaient des problèmes orthographiques ou de tournures de phrases ! De fait, je ne prends donc pas le rôle de celle qui dispense le savoir, mais de celle qui coache, qui aide à concevoir.

Rubriques &

 

Répondre à cet article