Définition

Quand utilise-t-on un moteur de recherche ?

Les moteurs de recherche, en anglais «search engine», sont des logiciels:
  • qui permettent de consulter d'immenses bases de données constituées par des robots balayant automatiquement le Web
  • qui indexent en partie son contenu et enregistrent les données des pages repérées (adresses, titres des pages, méta-données inscrites, premiers caractères du texte, etc.)
  • qui permettent de faire des recherches plus ou moins complexes en utilisant différentes clés d'accès dont les mots-clés
  • qui permettent d'accéder à l'information trouvée.

On se réfère aux moteurs de recherche dans les cas surtout où l'on désire

  • avoir des informations précises telles des informations sur:
    • une personne, par exemple Freud
    • une organisation, par exemple l'Organisation internationale du travail
    • un produit, par exemple le baladeur MP3
    • une image
    • etc.
  • repérer des documents spécifiques
  • repérer des sites très récents qui n'auraient pas encore été inscrits dans un répertoire;
  • faire des recherches plus complexes en combinant des termes ou des expressions.

Avantages

Inconvénients

 

  • Les moteurs de recherches donnent accès à une masse considérable d'informations.
  • Ils permettent d'accéder rapidement à des informations précises.
  • Ils classent, en général, par degré de pertinence les réponses obtenues, ce qui, malgré des résultats souvent étonnants, permet de ne consulter que les premières pages des résultats de recherche.
  • Ils permettent, pour la plupart, de faire des recherches assez complexes en utilisant la logique booléenne.
  • Les bases sont souvent si importantes que le contrôle des informations est plus ou moins adéquat. C'est pourquoi l'on retrouve beaucoup d'adresses URL périmées dans les résultats de la recherche.
  • Les interfaces et les techniques de recherche varient d'un moteur à un autre: ce qui peut sembler rendre l'interrogation complexe à l'internaute débutant. Cependant malgré ces différences, la logique de recherche demeure la même.
  • Les résultats de la recherche peuvent sembler décevants ou surprenants puisque l'indexation est automatique et que le repérage se base, de façon générale, sur les titres des pages, leur contenu et les méta-données qui y sont associées.

 

(choix parmi les moteurs qui ont une interface principale en français et qui présentent le moins de publicités et de spam)

 

Nom et lien direct Rubriques de recherches spécifiques

Langues

Pages Web, Images,MP3/Audio, Vidéos, Répertoire

Fr / eng / toutes

Pages Web, Images, Groupes, Répertoires, Actualités

voir aussi toutes les nouvelles fonctions

Fr / toutes

En mode défaut, affichage sobre

En mode avancé, possibilité de configurer différentes rubriques : langue, termes recherchés, dates, filtre parental, etc.

Fr / toutes

Interface très simple en anglais :

Web, nouvelles, images, vidéo, audio, ftp

 

Fr-En

Web français, Web mondial, Shopping, Annuaires, Images, Noms de domaine

Fr / toutes

Cherche également les documents PDF (Adobe Acrobat), Macromedia Flash, Postscript, Microsoft Word, Excel, Powerpoint et RTF 

Fr

Pages Web, Images, Guide Web, Actualités, shopping

Fr / toutes

 

 

 

Nom et lien direct Rubriques de recherches spécifiques

Langues

Ressource électroniques pour enseignants, par disciplines enseignées

 

 

Fr

 

 

Ce répertoire comprend environ 1000 sites pédagogiques francophones, triés sur le volet et reconnus pour la qualité de leur contenu en ressources disciplinaires et la présence de liens commentés

Document pdf "Internet et Education 2003" comprend plus de 500 sites éducatifs triés sur le volet

Fr

Le moteur de recherche vous permet de consulter quatre types de ressources :

  • des propositions d'activités pédagogiques pour l'intégration des TIC (Activités proposées par Bouscol) ;
  • des évaluations de logiciels et de CD-ROM éducatifs (Évaluations du Centre des ressources didactiques informatisées) ;
  • des sites Internet classés et commentés en fonction des besoins des enseignants (Inventaire de sites Internet de Carrefour éducation) ;
  • l'inventaire des vidéos éducatives (Collection des vidéos des Services éducatifs de Télé-Québec).

Fr

Répertoires de références, guides, documents reproductibles, etc. pour enseignants de tous les niveaux et disciplines

Fr

Ingrédients, alimentations, Origines-spécialités, difficultés, coûts, temps, photos-vidéos

Fr

 

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