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Colloque Du C T I E Presentation Du Wiki
Différences entre un blog et un wiki :
(Gilles Jobin)
- Un wiki est beaucoup plus la «voix du groupe» alors qu'un carnet est beaucoup plus «nombriliste» (non-méchamment!).
- Les deux ont leurs forces. J'avoue «visiter» les blogues alors que je «participe» au wiki.
Pour écrire un blogue, faut avoir quelque chose à dire, pour participer à un wiki, faut avoir un savoir à partager. - Les blogues intéressants amène chez l'internaute la réflexion, le goût de la connaissance. Un wiki intéressant permet à l'internaute de partager ses connaissances.
- Un blogue, c'est comme visiter un ami qui parle beaucoup, un wiki c'est participer à une construction « chaordique » (je n'ai malheureusement pas compris le concept, parce que je n'ai trouvé nulle part de définition pour ce mot jusqu'à présent - cb).
(ytsejamer)
- Les Wikis me semblent être davantage de l'ordre du "nous construisons ensemble" alors que les cybercarnets sont davantage de l'ordre du "j'apprends au contact des autres".
- Les Wikis sont davantage de l'ordre du "faire" alors que les cybercarnets concernent le "penser".
Recherche google autour de : l'utilisation du wiki
- Pourquoi Wiki Fonctionne (Crao Wiki)
http://wiki.crao.net/index.php/PourquoiWikiFonctionne - du wiki pour générer des idées (iGenerator) :
http://www.pointblog.com/past/000326.htm - créer un site de documentation grâce au wiki (Xoops) :
http://wiki.xoops.org/wakka.php?wakka=FrHomePage - un wiki (appelé aussi tiki ici) pour la promotion du logiciel libre au Québec :
http://www.aqp3l.org/tiki/tiki-index.php?page=SimonPiette - créer une encyclopédie collaborative (Wikipédia):
http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%E9dia:%C0_propos - la définition du Wiki sous Wikipédia :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Wiki
et article intéressant à ce sujet de Francis Pisani
http://www.largeur.com/expArt.asp?artID=1512 - des logiciels gratuits à intégrer dans les classes :
http://school.fri-tic.ch/~wiki/wikini/wakka.php?wiki=FreeTic - installation d'un wikini (Linux Edu-Québec)
http://linuxeduquebec.org/article.php3?id_article=150 - liste de wikis internationaux et multilingues :
http://www.blogalization.info/conspiracy/NonEnglishOnlyWikis - Spikini un wiki pour Spip :
http://www.uzine.net/spip_contrib/article.php3?id_article=302 - Wikini:
http://www.wikini.net/wakka.php?wiki=PagePrincipale
- Wiki de Pierre Lachance (sous spip), liens vers Récit :
- avantages du wiki en éducation
- compétences que doivent développer les co-constructeurs
http://pierrelachance.net/breve.php3?id_breve=6
d'autres liens trouvés en vrac :
- Art Libre copyleft - L'uvre artistique libre de droit sur le modèle du logiciel libre.
- Autrans, réseaux de personnes - Site collaboratif de l'organisation des rencontres d'Autrans (Vercors, France). Internet des connaissances, mesh network, haut-débit, intelligence collective.
- Cafewiki - Hébergeur de wiki francophone.
- Crao Wiki - Zone d'autonomie permanente. Intelligence connective, logiciel social, interfaces et interaction. Plateforme de développement de projets de réseaux sociaux et technologiques.
- FlashXpress - Wiki des utilisateurs des logiciels d'édition web Flash et Dreamweaver.
- i-Generator - Libérer la création, générer et développer, avec de nouvelles méthodes, des projets innovants à travers un outil d'intelligence collective.
- Meatball Wiki - Section en langue française du site d'expérimentation de wiki et de nouveaux moyens de collaboration.
- Projet Wikira - Le projet Wikira est un roman de science-fiction collaboratif basé sur le principe du Wiki
- Toulouse Wireless - Communauté de réseaux haut débit sans fil sur Toulouse et les environs.
- Weaki - AltraQuaze - Serveur ouvert où l'on peut parler librement de tout ce que l'on veut. Principales thématiques : droit, société, politique et économie.
- Wikipedia - Encyclopédie libre, gratuite et écrite coopérativement. Section française.
- Wonderfull Wiki - Communauté qui s'intéresse aux sites wikis, et aux solutions pour les répandre sur la planète francophone.
Créer un wiki en une minute :
http://www.c2.com/cgi/wiki?WikiEnUneMinute
Tableau comparatif des différents wiki (technique) : http://francois.granger.free.fr/wikiinfo/comparatifwiki.htm
différents types de syntaxe :
- wikiwebweaver, exemple :
http://www.digi-sight.com/wiki/index.php?edit=DocuMentation - wikini, exemple :
http://libre-essai.com/wiki/wakka.php?wiki=ReglesDeFormatage - phpwiki (François Lombard)
http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/LME/tech/wiki.html - Association Lire & Ecrire (Belgique), édition au moyen de l'éditeur visuel
http://wiki.cesep.levillage.org/page.php?page=Go - La syntaxe wiki sur le chemin de la standardisation (Jy[B]log)
http://ljouanneau.com/blog/2003/09/29/158-LaSyntaxeWikiSurLeCheminDeLaStandardisation
Articles de presse :
- journal du Management, Dossier Wiki, le summum du collaboratif :
http://management.journaldunet.com/dossiers/031115cominterne/wiki.shtml - Le wiki est encore peu connu mais c'est un moyen très original de communication...
http://www.france-jeunes.net/article.php?artid=3982 - Néokraft.net (wiki et analyseur de texte php ?!?)
http://www.neokraft.net/docs/wiki2xhtml/chap1.html
http://www.neokraft.net/docs/wiki2xhtml/chap2.html
Selon D. K. Schneider, l'utilisation du wiki permet (applications pédagogiques à Tecfa) :
- de faciliter la vie des gens qui enseignent « Internet style »
- de développer l’autonomie de l’élève (chaque élève possédant son propre espace personnel qu’il peut gérer à sa guise (homepage, travaux de recherche, etc…)
- à l’encadrement de l'utilisation des communications électroniques (FAQ, forums, mail etc.)
- d’intégrer directement des ressources
- de favoriser la collaboration ou la coopération entre étudiants, ou étudiants – professeurs
- une alternative aux plateformes « pédagogiques » actuelles qui sont fermées et véhiculent souvent une pédagogie ancienne
- pédagogie par projet ou par « résolution de problèmes »
- un support pour des scénarios pédagogiques spécifiques (modules de votes, débats, collaborative writing, partage de fichiers, expositions virtuelles, gestion de projet)
- de faciliter les projets interclasse
- de sauver l’esprit internet (mutualisations des savoirs)
Théorie plus générale (mais néanmoins extrêmement intéressante !!!), selon N. Deschryver :
- Interaction sociale et apprentissage - l'apport des TIC (document ppt)
Démarches pour construire cette présentation :
- Recherche dans internet avec les mots-clefs :
- utilisation du wiki
- wiki et éducation, prof, enseignement, école
- syntaxe du wiki
- articles de presse
- Travailler en tenant compte de l'ordre du jour établi pour le CTIE et en fonction de la présentation que nous avions faite à Yverdon, en y apportant les améliorations nécessaires
Titre de la présentation | Passer de l’information à la collaboration : le wiki, un outil d’écriture collective |
Description de la présentation (sera publiée dans le programme et sur le site ; max. 600 signes) | - Notre intérêt pour l’outil wiki - Une expérience d’utilisation avec des élèves de 12 ans - Une expérience d’utilisation au sein d’une formation d’enseignants - Quelques mots d’analyse sur ces deux expériences - Projet d’intégration de cet outil dans une formation mixte en présence et à distance |